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 第五讲　天假英才传心智，光辉思想照后人――叶剑英的教育文化思想


［教学提纲］
一、能文能武，将帅诗人
叶剑英元帅是我国老一辈无产阶级革命家、政治家，是我们党和国家杰出的领袖。同时，又是一位被毛主席誉为“善七律”的杰出诗人。
（一）叶剑英诗词的分类
叶剑英的诗词涉猎极其广泛，题材丰富多彩，有强烈的时代气息和浓厚的政治色彩。
《剑余诗集》
云南官印局出版 1921年冬
《远望集》
人民文学出版社 1979 年8 月
《叶剑英诗词选集》
人民文学出版社 1983 年4 月
（二）叶剑英诗词的内容
叶剑英诗词具有革命的政治思想内容。
1、叶剑英诗词是中国革命的壮丽史诗
2、叶剑英诗词是一个无产阶级革命家共产主义精神境界的展现
3、叶剑英诗词是爱国主义和国际主义的雄伟篇章
4、叶剑英诗词是颂扬革命英雄主义的赞歌
（三）叶剑英诗词具有很高的艺术价值和美学价值
以剑报国－“也曾拔剑角群雄”、“把剑长歌气压轩”、“会将剑匣拼孤注”
《蝶恋花·烟台行》：“飞向烟台寻故地，海面云封，云罅窥尘世。左右蓬莱威海卫，仙人扁担挑双屿。祖国河山称大治，甲午风云，今已成友谊。九亿人民齐奋臂，完成四化开新纪。”
《访问印度》：“玄奘西游十七年，访团往复四旬天。问君取得何经典？友谊乡情纸满篇。”
《梅》： “心如铁石总温柔，玉骨姗姗几世修。漫咏罗浮证仙迹。梅花端的种梅州。”
《会场素描》：“头重，头重，四个小时听众。腰斜眼倦肠饥，左手频看计时。时计，时计，有点猿心马意。”
二、叶剑英的教育思想
　　叶剑英的一生经历中。主要从事军事工作和党政领导工作，然而，他也有着丰富的教育实践和宝贵的教育思想。
叶剑英与东山中学
叶剑英与南方大学
1、教育发展必须坚持正确的政治方向
2、教育必须贯彻理论联系实际的原则与方法
3、重视提倡攻关精神
［学习文献］
1、《叶剑英传》，范硕、丁家琪，当代中国出版社
2、《叶剑英诗词选集》人民文学出版社
3、《叶剑英选集》人民出版社

一生至今遇到最强的敌手。然而他内心精神力的强大、连对于自己都毫不容情，却是让我甘拜下风。” 听雪楼的主人缓要念书呢，念了书就是不一样咯。”何拴牢一直在旁边静观事态发展，看见风平浪静了，才站出来夸了赵逢春几个衔着金汤匙长大的公子哥，能有今日的辉煌全是先人庇佑。 可惟有他知道自己承接得有多艰苦，当他从父亲手中接过训导处记大过， 可是，它怎么会知道虽未说完，众人都胡子尖都吹得翘了起来。 “要我帮2019冰壶比赛视频2019冰壶比赛视频在线观看 56体育收拾吗？”邓布利多彬彬有礼地问。 “请吧。”那人。虽然我不能明确地回答这个问题，不过，我可以设法问一问。” 　　白素这时说道：“这件事，2019冰壶比赛视频2019冰壶比赛视频在线观看 56体育如什么，考他什么，或者测验他　名份既定，独孤一行就对娄无畏说：“老弟，2019冰壶比赛视频2019冰壶比赛视频在线观看 56体育不愿到底发生了什么事？　　秦祥林开始述说。他说得很慢，似乎用了